Miks inimesed, kes abielluvad oma keskkooli kallimaga, lõpetavad kõige õnnelikumana

Miks inimesed, kes abielluvad oma keskkooli kallimaga, lõpetavad kõige õnnelikumana

Anne edgar


Oleme abikaasaga keskkooli kallid. Olime nooremaealised kallimad, kohtusime 7. klassis kunstilauas. Sellest ajast peale oleme koos olnud. Sel oktoobril tähistame 6 aastat abielu.

Paljud kriitikud toovad tõenäoliselt välja teie gümnaasiumi kallimaga abiellumise negatiivsed küljed. Kus on spontaanne võimalus 'mängida väljakut?' Kuidas saate olla kindel, et keegi on teie ainus ja ainus, kui te pole veel uurinud väga palju võimalusi?

Ma saan sellest vaatenurgast aru, kuid kindlasti ei jaga ma neid seisukohti. Minu jaoks ei olnud Tšaadiga suhete ohverdamine kunagi väärt võimalust 'teisi võimalusi uurida'. Elu ilma temata, isegi vastutasuks “vabaduse” eest, polnud kunagi seda väärt.

Kuidas saab kindel olla, et keegi on teie ainus ja ainus, kui te pole veel uurinud väga palju võimalusi, kui üldse?


Kuid võin nõustuda, et teie gümnaasiumi kallimaga abiellumisel on negatiivseid külgi. Mõelge oma kõige ebamugavamale etapile nooremas keskkoolis või keskkoolis. Tead, sassis juuksed, ema teksad 13-aastaselt, moehullused, mille oleksid edasi andnud. Mõelge kõige halvemale koolipildile, mis teil on, kõikidest fotoalbumitest ja mälestustest, mida olete proovinud hävitada.

Kujutage nüüd ette, et teie abikaasa oli seal, et neid hetki otseülekandes tunnistada.


Ma ei suuda kunagi oma mehe meelest hävitada oma kohutavat, särisevat kausilõikega etappi alates 7. klassist koos armastusega lipsuvärvi särkide vastu, ükskõik kui palju ma ka ei üritaks.

Mõeldes minu suhtele ja sellele, et oleme nii kaua koos olnud, kaaluvad eelised kindlasti üles kohutavad fotod ja ebamugavad etapid. Kokkuvõttes on minu arvates keskkooli kallimaga abiellumisel palju eeliseid.


1. Teie suhe elas üle suurte muutuste perioodid.

Enamik suhteid peavad mingil hetkel olema muutuste ja segaduste ilmaperioodid. Mõne jaoks saabuvad need ajad pärast abiellumist, kui panused on veelgi suuremad. Meie jaoks tulid segaduste ja muutuste perioodid siiski enne abielu.

Enne oma lõpetamist kohtumine oma olulisema inimesega tähendab, et olete suutnud säilitada sideme kõige tormilisema eluperioodi jooksul. Mõlemad olete pidanud läbima perioodi, mil avastate, kes te olete, mida soovite elus ja kuidas tegelikust näkku lüüa.

Kui suudate paarina ellu jääda nende hiliste teismeliste aastate jooksul, kui kahlate läbi ebakindluse vete või isegi kui leiate üksteise pärast uuesti üles, on tõenäoline, et saate koos teiste elumuutustega hakkama saada. Kui leiate selle eneseavastamisperioodi lõpus, et soovite siiski kokku sobida, olete tõenäoliselt loonud abielule kindla aluse.

2. Keskkooli kokkutulekud pole nii ebamugavad.

Sel suvel osalesime oma 10-aastasel keskkooli kokkutulekul. Samal ajal kui teised abikaasad jäid nurgas napsutama ja üritasid naerda nalja üle, millest nad aru ei saanud, ei pidanud kumbki meist seda kogema. Meil mõlemal oli inimesi, keda näha ja lugusid rääkida. Kõndides oma kümneaastasesse taaskohtumisse kaasõpilase kõrval, teeb kogu protsess vähem hirmutavaks.


3. Kodulinna jagamine tähendab ühiste kogemuste jagamist.

Neile gümnaasiumi kallimatele, kes tegelikult käivad samas keskkoolis, võib samas kodulinnas elamine luua ühiseid kogemusi ja viia sarnaste väärtusteni. Me näeme maailma mõnevõrra sarnasel viisil, sest kasvasime üles samas maailma osas. Ükskõik kuhu sa elus ka ei läheks, on su juured hädavajalik niit selles, kes sa oled. Meil mõlemal on sarnased niidid, mis viivad ühiste vaatenurkade, väärtuste ja veelgi tugevama sidemeni.

4. Teie sidemel on aega enne abielu kasvada / küpseda.

Kui me ütlesime 'Ma teen', oli meil kümme aastat koos olla vöö all. Kindlasti on abielu alati keeruline ja keeruline. See muudab asju.

Altari juurde minek võib aastatepikkuste mälestuste, sidemete ja võidukäikudena paarina usaldada teie lubadusi. Ma teadsin, et kui me oma tõotuse ütlesime, siis on meil olemas alus, et olla koos oma järgmise elu järgmine edukas.

5. Teil on oma mantli jaoks jumalikud fotod.

Miinus muidugi ebamugav ___ klassi foto, mida sa vihkad. Proms, koolilõpud, tantsud ― meil on fotosid kõigist olulistest sündmustest, kus me mõlemad oleme.

miks meestele silmad nii väga meeldivad?

Kui teil on enamus täiskasvanute elust (või kõigest sellest) üks ja ainus, võib see olla südamele vähem laastav.

6. Sõprade juurest armastajate juurde jõudmine tugevdab teie emotsionaalset sidet.

Paljude keskkooli kallimate jaoks on sõprus ja emotsionaalne side algusaastate esirinnas. Leidsime abikaasaga, et meil oli keskkoolis aastaid emotsionaalse ühenduse nimel töötamiseks ja üksteise tundmaõppimiseks põhimõttelisel tasemel.

Ilma täiskasvanute romantika surveta, näiteks kui peaksime koos elama kolima või tegelema lisaks suhtevalikutele ka karjäärivalikutega, oli meil aega keskenduda üksteise tundmaõppimisele, enne kui elu liiga keeruliseks läks.

Kuigi enamik teismelisi seda ei usu, on elu keskkoolis sageli lihtsam kui täiskasvanute elu keskmes. Mõne „pärismaailma” raskuse eemaldamine võimaldab teil luua suhteid aluseks oleva sõpruse. See sõprus on tugevdanud meie suhte põhielemente, andes meile tugeva aluse abielu ülesehitamiseks.

7. Me võime jagada “kas sa mäletad, millal” naerab.

Kõik need naeruväärsed hetked keskkoolist, need sisikonda lõhestavad lood teismeliste hullusest on mälestused, mida jagame. Saame koos meenutada ja jagada mineviku naeru.

Elame endiselt oma kodulinnas, nii et mõnikord oleme väljas olles vanu eakaaslasi. Kes nii ja naa oli, pole vaja pikki selgitusi; saame mõlemad oma mälestustega kõik sisse minna. Ühisest minevikust tulenev seos aitab meil jagada rohkem hetki koos.

8. Meie süda on suhteliselt vaba purunemistest ja pragudest.

Kindlasti oli meil paarina hävitavaid hetki. Oli pisarate, viha, kahetsuse, süütunde hetki. Oli kaklusi, mis kimbutasid meid; kaklusi on ka täna. Ükski armastus pole täiuslik.

Mõne keskkooli kallima jaoks võib ette tulla isegi lahusoleku, rätikusse viskamise, armastusest eemale eksimise periood enne selle uuesti leidmist.

Sellegipoolest jääb meie süda suhteliselt traumavabaks. Võttes ühe ja ainult ühe suurema osa oma täiskasvanute elust (või kogu sellest)saabolla vähem südant laastav. Ma ei pidanud pärast ebaõnnestunud suhet piinlema, et leida „tabamatut”. Enne kui leidsin mehe, kes mind lõpetas, ei kogenud ma tohutut südamevalu.

Mõni nimetaks seda oma keskkooli kallimaga abiellumise kahjulikuks tagajärjeks. Südamevalu on inimlik emotsioon, mis võimaldab teil näha armastust tõesilmadega.

Kui aus olla, siis ma ei tea, kas see on tõsi või mitte. Kuid ma tean, et suhtest, mida mineviku valud ei riku, võib vähemalt minu olukorras kasu olla. Ma ei astunud sellesse suhtesse varasemate arusaamadega armastuse või usalduse kohta. Puhkevaba süda ei pruugi olla kõige tervislikum ega isegi ratsionaalne, kuid see aitas mul armastuseta kõhklemata kogeda.

9. Oleme oma abimeestega lähedased.

Keskkoolis koos olemine tähendab, et veetsime palju aega oma perega. Teadsin oma abielu nagu minu enda perekond juba enne abiellumist ja vastupidi. Enne kui ütlen „mina teen”, on aega abielus paremate suhete loomiseks, kui teil on aega suhte loomiseks oma teise olulise perega. See annab teile aega oma koha perekonnas, oma sidemete ja isegi probleemide, mis võivad aegsasti ette tulla, välja selgitamiseks.

10. Meil ​​on rohkem aastaid koos.

28-aastaselt on mul juba 16 aastat koos abikaasaga olnud. Meil on olnud 16 aastat naeru, mälestusi, käes hoidmist, nalja. Kodulinnas on olnud 16 aastat puhkust, reise, lihtsaid hetki.

Abielust oma gümnaasiumi kallimaga on lihtne eelis: mitu aastat mälu luua, rohkem koos elatud aastaid, mida iga tõeline armastus ihkab.

Minu kogemus ei pruugi olla kõigi kogemus. Nagu ma ütlesin, võib kindlasti leida negatiivseid külgi abiellumiseks kellegagi, kellega te keskkoolis olite. Tagantjärele mõeldes olen siiski tänulik jagatud aja ja meie armastusloo eest, mis pole alguses ainulaadne, kuid on ainulaadne selle poolest, kuidas see meie jaoks töötab.

Kõik ei saa abielluda oma keskkooli kallimaga. Mõne jaoks on selle aeg juba möödas. Sellegipoolest arvan ma, et gümnaasiumi kallimaga abiellumise eelised võivad anda suhetunde armudes. Tõepoolest, põhiline on see, olenemata sellest, millises eluetapis olete: abielluge inimesega, kelleta te ei talu mälestuste loomist.

Kui see juhtub keskkoolis, on tore. Kui see nii ei ole, võite ikkagi leida oma hüvede loendi, kui leiate kellegi, kes mõistab teid keskmes, hindab teie päritolu ja on valmis teiega kogu elu mälestusi tegema. Mõningase raske töö ja pühendumisega saavad ülejäänud kohad.